为有效提高教师的课堂教学能力，稳定和巩固基础课程的育人效果，4月17日起，基础教学部组织开展公开课教学研讨活动。张庆亮、杨星和陆秋妍三位老师执教校级公共课。校督导王荣芳、杨晓红、李淑华、基础教学部主任胡革以及相关教研室近30位老师旁听公开课，并进行了研讨。

张庆亮以数学知识为主线，融入我国古代辉煌灿烂的文明成就。他对教学内容信手拈来，表达通畅娓娓道来，展现了对课堂的掌控能力、深厚的数学功底和坚守课堂初心的教育定力。

杨星以“Takeshi’s food video”为教学主题，以讲故事的方式展开，语言热情幽默，课堂气氛活跃。她运用朗读、游戏、竞赛等多样化的教学手段激励学生，课堂充满了灵动快乐的气氛。她的课内容环环相扣，重点突出，组织驾驭课堂能力强，充分体现了以学生为中心的教育理念，侧重培养学生英语口语运用能力。

陆秋妍以“Who is Lu Ban?”“What is Lu Ban Lock?”导入课文，让学生融入本课的学习情境。她以讲授法和任务驱动法为主，利用多媒体课件，主题鲜明，风格独特，通过师生互动，充分激发了学生的学习热情，侧重培养学生对艰深文章的阅读理解能力。

基础课虽不能直接培养学生的专业技能，却在帮助学生形成完整知识结构、提升职业迁移能力、未来终身发展等方面发挥着重要作用。2022年，基础教学部启动了“润心”课堂活动。通过开展“教师系列技能比赛”“我最喜爱的基础课教师”“润心”故事征文活动等方式，多措并举，不断强化对课堂教学效果的巩固和监督。

“洗尽铅华始见真，浮华褪尽方显诚。”此次公开课和课后研讨活动的开展，是基础教学部弘扬教学优秀传统、重归教学初心的一次尝试，得到学校督导的充分肯定和广大老师的积极呼应。教研活动既为教师提供了锻炼成长的平台，又对教育理念的转变、专业水平的提高起到示范作用。基础教学部将继续举办系列常态化的教学研讨活动，为教师互观互学、交流研讨创造机会，进一步推动教师专业化成长，让课堂回归本真。（基础教学部 李少芹、龚飞兵/图文 王惠娟/推荐 顾晓梅/审核）