7月1日，艺术设计学院特邀学校心理健康中心主任王健开展“学生心理问题处置措施”的专题讲座，此次讲座吸引了22、23、24级全体班主任积极参与。

讲座中，王健凭借其深厚的专业知识和丰富的实践经验，将内容分为课堂与工作两大场景下的典型个案。在课堂个案讲解部分，王健紧扣初步识别与观察、课堂即时应对、课后跟进三个关键要点展开深入剖析。她强调，通过观察学生行为举止、情绪状态的细微变化进行初步识别；课堂上一旦发现异常，需及时给予安全支持，建立信任沟通；课后则要遵循规范流程，进行持续跟进与专业干预。在工作中的个案分享环节，王健通过真实案例深入剖析，详细讲解了双相情感障碍、精神分裂症等不同病症的表现特征、干预要点及处置流程，为班主任们在实际工作中处理学生心理问题提供了宝贵的参考。

此次讲座为学院辅导员、班主任应对学生心理问题提供了科学有效的指导，对提升学院心理健康教育工作水平具有重要意义。艺术设计学院将持续加强心理健康教育工作，不断完善心理健康服务体系，为学生的心理健康保驾护航，助力每一位学生在成长的道路上都能拥有阳光心态，绽放青春光彩，书写属于自己的精彩人生篇章。（艺术设计学院 胡淑贤/图文 通讯员 蔡媛媛/推荐 彭曼/审核）