8月29日，经济管理学院在致知楼604会议室举办教师教科研能力专题培训。校内外四位专家学者及博士应邀开展专题分享，全院教师参会学习，共同探索教科研能力提升与教学实践融合的有效路径。院长王亚鹏主持培训会。

南通大学国际经济与贸易系副主任孙攀围绕《课题申报书撰写与高水平论文发表的策略与技巧》开展专题分享。孙攀的分享既涵盖课题申报与论文发表的宏观逻辑，又包含可直接落地的微观技巧，为学院全体教师搭建了从“科研入门”到“成果产出”的完整路径。

江苏经贸职业技术学院研究员、人文社科与科学技术处处长刘任熊，围绕课题项目申报展开全面且深入的解读。他不仅细致梳理了课题申报过程中的关键节点，还针对申报中常见的问题，结合真实案例给出切实可行的解决方案，为在场教师提供了清晰的实操指引。

万得信息技术股份有限公司大客户经理程翠芳结合社科研究规律与Wind工具特性，系统介绍了如何利用Wind平台赋能课题研究全流程，为院校教师提供从选题立意到成果转化的全链条数据支持。程翠芳强调，Wind不仅是数据工具，更是社科研究的协同平台。

经济管理学院博士何雄就结合实地调研实践，作《南通生产性服务业趋势与高职经管发展探索》专题报告，为职业院校经管类专业建设与人才培养转型提供实践思路。围绕“促进专业与产业深度融合”，何雄就提出需开展南通生产性服务业现状趋势调研，梳理核心岗位能力要求，为经管类专业动态优化提供依据；再紧扣产业需求增设适配课程，让人才培养与区域经济发展同频共振。此外，他建议教师还应整合该领域一手数据、案例及行业标准，创建专属教学资源库，服务教学科研，助力学院“人工智能+”背景下专业与人才培养高质量发展。

王亚鹏在总结中对参与讲座的专家学者致以由衷感谢，高度肯定其分享的深刻见解与提供的专业指导，为教师教科研能力提升搭建了优质平台。他强调，全体教师需以此次培训为重要契机：一方面要主动强化奋进意识，树立长期钻研、系统思考、聚焦突破的科研意识，注重科研方法与工具的实际运用，有效破解科研项目推进中的瓶颈问题；另一方面要深化科研方法论训练，通过常态化教研活动深入研讨教学改进路径，切实将培训所学所悟转化为教学与科研的实际行动。王亚鹏鼓励大家以更开阔的视野、更创新的思维投身教研工作，为学院教育教学质量提升与高质量发展注入强劲动力。（经济管理学院 韩华/图文 杨帆/推荐 范晔/审核）